بريطانيا: منهج تعليمي للتاريخ يتجاهل دور المسلمين

الجمعة ١٧ مايو ٢٠١٣ - ٠٢:٠٤ بتوقيت غرينتش

لندن (العالم) 17/05/2013- حذرت هيئات اسلامية في بريطانيا من تقديم منهج مقترح لمادة التاريخ في المدارس البريطانية يتجاهل الإسهامات الحضارية التي قدمها المسلمون للعالم الغربي. واستنكرت الجالية المسلمة حذف الفصول التي تتحدث عن اثر التجارة والحضارة والثقافة الإسلامية على اوروبا.

وقد اثار هذا الامر غضب الهيئات الاسلامية التي شنت هجوما كبيرا على الحكومة البريطانية واعتبرته تشويها متعمدا للاسلام وقد يسهم في تعزيز عزلة مسلمي بريطانيا .
وفي هذا الصدد صرح المتحدث باسم المبادرة الاسلامية البريطانية أنس التكريتي لقناة العالم الاخبارية : ان تتدخل الحكومة البريطانية وبشكل فيه لعب سياسي في تشكيل معرفة معينة فهذا امر مستغرب ومستهجن لانه يؤدي الى ان يشعر المسلم بانه مستهدف حتى في رسم التاريخ .
ويرى مختصون ان الموضوعية والنزاهة والحقيقة هي عماد مادة التاريخ متسائلين كيف تتجاهل الجهات المختصة ان تاريخ بريطانيا ومصالحها التجارية والدبلوماسية كان قائما على علاقاتها بالدول الاسلامية .
وفي هذا السياق قال مدير مدرسة الميزان الابتدائية الاسلامية بلندن مصلح فراضي لقناة العالم : نعلم ان المسلمين وعلماءهم ساهموا في النهضة الاوروبية بينما كانت تعيش اوروبا عصر الظلام , ان كل هذه الامور تم تجاهلها , ان 10 بالمئة من الاطفال في المدارس البريطانية هم مسلمون ولايمكن تجاهلهم بل يجب احترام تاريخهم وثقافتهم .
ويرى كثيرون ان وزارة التعليم البريطانية تتعمد اغفال دور مسلمي بريطانيا في تشكيل مجتمع متعدد الثقافات , وفي هذا الصدد صرح عضو البرلمان البريطاني جيرمي كوربن لقناة العالم: ان وزير التعليم مايكل غوف هو شخص غريب ويبدو انه لايفهم بطريقة صحيحة كيف ان الاختراعات والاكتشافات جاءت عبر اسهامات المسلمين وغيرهم , ان هذه نظرة امبريالية ضيقة لتاريخ بريطانيا , انا اريد ان يتربى اولادي في مجتمع يفهم التنوع ويحترم كل العقائد .
Fz-17-12:10